miércoles, 15 de junio de 2016

CONCIENCIA EUROPEA. ¿QUÉ SABEN NUESTROS ALUMNOS DE EUROPA?



Por información que no quede...

Alumnado de 4º de ESO ha tenido esta mañana una sesión sobre la Unión Europea a cargo de la profesora Rosa Rodríguez Macías del departamento de Historia de nuestro centro.
Han recibido información al respecto de diversa índole...





... y para acabar la sesión, qué mejor que realizar una actividad lúdica con el programa "Kahoot.it" para poner a prueba sus conocimientos sobre el tema.


Gracias Rosa por hacer que los alumnos tengan sus ideas más claras a cerca de lo que conlleva ser ciudadano de la Comunidad Económica Europea y todo lo que ello implica.

¡CÓMO TRABAJAN NUESTROS ALUMNOS!


Los alumnos Ismael y Noel de 2º B de la ESO nos han hablado un poco de cómo ven ellos esto de trabajar en un proyecto e-Twinning. Esto es lo que nos cuentan de su proyecto "Amigos de Tineo y Lund" con un centro de Lund (Suecia):


"Estos últimos meses en clase de Inglés, los alumnos de 2ºESO del programa hemos estado trabajando y realizando actividades variadas con unos alumnos de Suecia. Estuvimos trabajando a través de diferentes métodos de comunicación, en especial una página web llamada etwinning. Hemos hecho un montón de actividades como escribir un poema todos juntos (consistía en que nosotros les enviamos 3 palabras en español y ellos tenían que hacer un poema a partir de esas tres palabras, nos enviaron ese poema y nosotros lo traducimos al inglés) también hicimos nuestro propio avatar y muchas cosas más. En resumen fue una experiencia muy interesante y esperamos que se vuelva a repetir, ojalá podamos hablar con ellos algún día".









Nuestros compañeros de Lund nos obsequian con este "ebook" de poesías. Nos encanta!!!


domingo, 5 de junio de 2016

PROYECTOS "E-TWINNING" CON NUESTROS SOCIOS EUROPEOS


Nos encontramos trabajando en dos proyectos e-Twinning con dos de nuestros centros asociados.
El primer proyecto se llama "Amigos de Tineo y Lund" en colaboración con el centro de Lund (Suecia) y está enfocado a alumnado del primer ciclo de la ESO.







El segundo proyecto se llama "Getting to know each other and other cultures" en colaboración con el centro de Estambul (Turquía) y está enfocado a alumnado del segundo ciclo de la ESO y 1º de Bachillerato.





miércoles, 11 de mayo de 2016

CHARLA INFORMATIVA MOVILIDADES Y PASOS A SEGUIR


Este viernes 6 de mayo hemos dado una charla informativa en nuestro IES informando a la comunidad educativa (padres, profesores, alumnos, AMPA, directores de colegios cercanos, Ayuntamiento, inspector de centro,...) del resultado de las movilidades y de los pasos que vamos a seguir a partir de ahora, como parte de nuestro Proyecto Erasmus+.


Hemos compartido las diferentes experiencias que hemos vivido en los tres centros en los que hemos realizado nuestra estancia (Suecia, Polonia y Turquía), que eran, desde luego, muy diferentes entre sí. Fue muy enriquecedor, y esperamos poder traer a nuestro centro alguna de las ideas que observamos en los distintos sistemas educativos.

De momento, hemos comenzado ya con dos Proyectos eTwinning entre alumnado, por un lado con el centro de Suecia y por otro con el centro de Turquía. Con el centro polaco existe la posibilidad de realizar un intercambio de alumnado, algo que exploraremos el año que viene.






Como podéis ver, la noticia de la charla salió también en el periódico, concretamente en La Nueva España :).

Los alumnos del IES de Tineo trabajarán en red con los de Suecia, Polonia y Turquía

"Nos sorprendió la gran cantidad de medios de los suecos", dicen los docentes


En la mesa Nuria Díaz, Montse Fernández, José María González y Rosa Rodríguez

Tineo, D. Á. Introducir las nuevas tecnologías en clase y conseguir un alumnado más participativo, sobre todo en el aprendizaje de nuevas lenguas, son dos de los retos que se han marcado un grupo de profesores del instituto Concejo de Tineo dentro del proyecto Erasmus KA1 de movilidad escolar, que ha llevado a seis a viajar a centros de educación de Suecia, Polonia y Turquía para conocer las diferentes metodologías existentes e intentar importar ideas para mejorar su enseñanza.
La experiencia del Erasmus la desarrollaron en los últimos meses y ayer presentaron ante padres, profesores y alumnado los resultados de esa primera fase del proyecto. La idea es interconectar a los alumnos de los tres colegios extranjeros con los del centro de educación secundaria tinetense y desarrollar trabajos de forma común y continuada a través de la plataforma digital eTwining. "Ya hemos puesto en marcha la plataforma que nos unirá a Lund (Suecia) y a Estambul (Turquía)", apunta el coordinador del proyecto José María González. Con Polonia el trabajo es más pausado, ya que la idea del colegio visitado, en la ciudad de Poznan, es realizar un intercambio real de alumnos durante una semana de cara al curso que viene.
Pero el viaje también ha servido a los profesores para ver el funcionamiento de la educación en otros países y analizar qué criterios podrían se importados para mejorar la enseñanza y el aprendizaje de los alumnos. Entre ellos destacan el uso generalizado de las nuevas tecnologías, lo que creen que facilita el trabajo y la forma de llegar al alumnado. "Nos impresionó la gran cantidad de medios con los que cuentan y todo funciona bien, cada alumno tiene su propio ordenador o tableta", explica Nuria Díaz, que fue a Suecia, a un centro que ya utiliza la plataforma eTwining para trabajar con colegios de otros países europeos. "Los alumnos llegan a clase y van interviniendo en los diferentes foros abiertos; aquí para arrancar el proyecto les he tenido que pedir que lo hiciesen desde casa e incluso que sacaran sus propios móviles en clase porque no tenemos medios", lamenta Díaz.
El respeto hacia el material, el profesorado y más silencio en las aulas y los pasillos también son costumbres que les gustaría establecer en el centro después de ver que en otros lugares es posible. "Había pizarras digitales instaladas y todas funcionaban, aquí tenemos miedo a colocar ordenadores en el aula y que vayan a durar dos días", apunta Montse Fernández, que fue a Estambul.


Y aquí tenéis el enlace a la noticia en el periódico. Podéis hacer click aquí para leerla.


http://www.lne.es/occidente/2016/05/07/alumnos-ies-tineo-trabajaran-red/1923019.html

domingo, 10 de abril de 2016

MESA REDONDA "NUEVOS ENFOQUES METODOLÓGICOS"

Coincidiendo con la celebración de las jornadas culturales celebradas en nuestro centro los día 22 y 23 de marzo tuvo lugar una mesa redonda sobre "Nuevos Enfoques Metodológicos" en donde fuimos partícipes exponiendo nuestras experiencias en las distintas movilidades. Participó alumnado de 1º de Bachillerato, miembros del AMPA y cargos directivos del centro. Quisimos, con todo ello, hacer que nuestra experiencia fuese más extensible y darle una mayor proyección y difusión.
La sesión comenzó con una breve introducción a cargo de la moderadora, la profesora del departamento de orientación, Irene.



A continuación, los integrantes de la mesa redonda se presentaron al público asistente.


Seguidamente, sería el profesorado de las movilidades el encargado de tomar la palabra y exponer sus experiencias y puntos de vista.






Se recordó en todo momento a los allí presentes la dirección de nuestro blog para poder ver más en detalle todo aquello que se estaba contando.


Una vez que el profesorado acabó de relatar sus experiencias, se pasó el turno al alumnado que presidía la mesa redonda para poder exponer sus puntos de vista y debatir todo aquello que se consideró más oportuno.












Tras el turno del alumnado, pasamos la palabra a los dos miembros del AMPA que asistieron a la sesión.




Finalmente, y como en toda buena mesa redonda, dimos paso al turno de intervenciones por parte del público asistente.





Como podeís apreciar,  hay opiniones para todos los gustos y el tema da para mucho. Tal es así que , tras el éxito de esta primera sesión, estamos considerando realizar una segunda para el mes de mayo.

Haz click AQUÍ si quieres ver alguna de las fotos de la sesión.











lunes, 14 de marzo de 2016

viernes, 11 de marzo de 2016